本期主题
秋分将至,白天和黑夜一样长。太阳从北回归线一路南移,影子一天天变长,天气一天天变凉。
古人没有钟表、没有手机,他们怎么知道“现在几点”?怎么知道“什么时候该种地、什么时候该收庄稼”?答案就在太阳和影子里。
在地上立一根棍子,看影子长短和方向的变化——影子最短的那天叫“夏至”,影子最长的那天叫“冬至”。从冬至到夏至,再从夏至回到冬至,他们用影子把一年分成了24个等份——这就是二十四节气的由来。
以前,因为活动场地和教学资源的限制,我们无法系统开展日晷与节气的连续课程。但是,在嘉兴植物园的自然环境下,开阔的阳光草坪、四季分明的植物景观、清晰的日影变化条件,为日晷观测和节气观察提供了天然的“实验室”。
这一次,嘉兴植物园科普角推出全新系列课程——秋冬节气自然课。系列第一课,我们从日晷开始——用一根针、一道影,读懂太阳的“时间密码”。
本期行程

招募详情
主办方
嘉兴植物园科普角
(嘉兴植物园联合小鹿亲子)
招募对象
5-10岁儿童独立参加或亲子家庭参与
本课程8组成行,12组满员
活动地点
嘉兴市植物园科普角北门玻璃房
交通方式
自驾前往
课程时间
第一期:9月19日周六9:30-11:00
活动价格
128元/组
费用说明:几个儿童参与拍几份,家长可免费陪同
价格包含:课程老师费用、活动材料费用、活动设备费、专业户外保险
活动详情
关键词
日晷制作|影子实验|二十四节气|
时辰生肖|自然观察
日晷,是古人利用太阳投影测定时间的古老仪器。“日”是太阳,“晷”是影子——日晷就是“用太阳的影子看时间”。
日晷看一天,节气看一年。日晷和节气,用的是同一套方法——观察太阳和影子的变化。古人在长期的观察中发现:一天之中,影子方向在变;一年之中,影子长短在变。他们用同一根竖着的棍子——先看明白了“一天”,又看明白了“一年”。日晷是“一天”的尺子,节气是“一年”的尺子。
节气系列的开篇,我们把视角聚焦在“时间与自然”的层面,带领孩子从日晷出发,读懂太阳的“时间密码”,开启一整年的节气观察之旅。

PART 01
日晷小课堂
影子会“走路”,太阳会“说话”
古人发现:早晨太阳在东边,影子朝西;正午太阳在头顶,影子最短;下午太阳在西边,影子朝东。影子就像一根“会走路的指针”,帮古人看时间。
日晷由三部分组成——晷面(带刻度的圆盘)、晷针(中间竖着的针)和底座(固定晷面)。太阳照到晷针上,影子投在晷面上——影子指到哪个刻度,就是什么时间。
孩子们将学到:
01日晷的原理:影子为什么会移动?怎么用影子看时间?
02日晷的结构:晷面、晷针、底座,各有什么作用?
03日晷怎么使用:把晷针朝北,看影子就能知道时间

PART 02
日晷与节气
“一天”到“一年”的太阳密码
“日晷能看一天,那古人怎么知道一年四季呢?
答案还在影子里。”
古人发现,一年之中,每天正午的影子长度是不一样的。夏天正午影子短,冬天正午影子长。他们把影子最短的那天叫“夏至”,影子最长的那天叫“冬至”。
从冬至到夏至,再从夏至回到冬至,古人把一年分成了24个等份——这就是二十四节气的由来。
日晷看一天,节气看一年。一个看影子方向,一个看影子长短。一根针、一道影,古人用同一种方法,既知道了时间,也知道了季节。
孩子们将学到:
01:日晷和节气的关系:日晷看一天,节气看一年
02:冬至和夏至是怎么来的:影子最长和最短的那天
03:十二时辰和生肖的对应:“子时”是几点?“午时”是几点?
04“午时三刻”“子午线”这些词是怎么来的

PART 03
动手实践
把日晷带回家,把太阳装进口袋
学完理论,就要动手做一个属于自己的日晷了。
孩子们将获得:
01:亲手制作的纸盘日晷一个
02:十二时辰与生肖对应关系表一份
03:回家观察任务:连续三天在同一时间观察影子长度变化
PART 04
户外测试与节气预告
影子真的会走路吗?测一测
日晷做好了,它真的能看时间吗?
带上日晷和指南针,走到户外阳光下——用指南针确定正北方向,把晷针朝北放置,观察影子投在哪个刻度上。对比手表或手机,看看日晷“说”的时间准不准?
END
活动预告:节气系列课程
9月秋分·禾本科图鉴——丰收节里的田野课10月寒露·柿子红了——会变色的果实10月霜降·棉花工坊——从田里长出来的“花”11月立冬·冬酿工坊——香辛料与暖冬的味道11月小雪·冬芽图鉴——藏在树枝里的春天12月大雪·裸子植物王国——不落叶的树12月冬至·九九消寒图——数九过冬1月小寒·冬鸟与鸟窝——给鸟儿一个家1月大寒·蜡梅探花——越冷越香的花
特别说明
1、户外活动受天气等影响,如因天气原因取消,会全额退款。2、活动中请家长监护好孩子,保证安全。活动咨询
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📖小红书:嘉兴植物园科普角运营(小鹿亲子)
☎️联系方式18967372803
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